mit der Klassenstufe 9 des Gymnasium Dresden Klotzsche.
Im Folgenden findet ihr die Ergebnisse der einzelnen Stationen:
Blumen
Aufgabe der Station Blumen: Verschenkt eine Fair gehandelte Rose an Passanten und informiert sie über den Fairen Handel
Videos:
https://youtu.be/M0GjV5Cf4IY
https://youtu.be/wjjZryqJGtk
https://youtu.be/SFxGhsWyKAY
https://youtu.be/uGF6I-_moOA
https://youtu.be/ybT1fSREEkw
https://youtu.be/0C9AuPVoYEM
Ernährung
Aufgabe: "Stadtgärtnern in der Öffentlichkeit" - diverse Gemüsepflänzchen in öffentlichen Grünanlagen einpflanzen - und natürlich später ernten
Inhalt der Station: Auswertung der (ungenutzten) Handys zu Hause, Produktionskette des Handys auf der Welt darstellen sowie Recycling
Kaffee
Aufgabe: Standbild zu den Hierarchien in Bezug auf Arbeitsbedingungen/ Gerechtigkeit im Kaffee-Anbau und dessen Weiterverarbeitung
Kakao I
Aufgabe: Verschenkt an Passant_innen kleine Schokotäfelchen und informiert sie über den Fairen Handel
Kakao II
Aufgabe: Verschenkt an Passant_innen kleine Schokotäfelchen und informiert sie über den Fairen Handel
Klima/ Elektromobilität
Inhalt: Endlichkeit der fossilen Brennstoffe, Nutzung von alternativen Energien und Fortbewegung im Alltag
Textilien
Aufgabe der Station Textilien: Führt ein Gespräch mit eurem gebrauchten
T-Shirt und besprecht Vor- und Nachteile des Weiter-/ Wiederverwertens bzw. Weitertragens.
Videos:
https://youtu.be/k-xOyuxNT_Q
https://youtu.be/_SsDGmWHn7E
https://youtu.be/ESLHttLnFuY
https://youtu.be/2Jq9keY4hBs
https://youtu.be/v3iJtwZHVTk
Tourismus
Aufgabe: Schreibt eine Postkarte aus eurem nachhaltigen (Traum-) Urlaub und berichtet von euren Erfahrungen