Gemeinsam
haben wir am 28.06.2013 ein großes Projekt durchgeführt. In zwei Durchgänge eingeteilt nahm
die gesamte Klassenstufe 9 des Gymnasiums Dresden Klotzsche an einer One World
Tour teil. Diese führte die Schüler mit Hilfe von GPS-Geräten an verschiedene
Stationen in der Innenstadt. An denen wurde sich intensiv mit den einzelnen
Themen auseinandergesetzt und jeweils ein Ergebnis erarbeitet.
Hier die Ergebnisse, die veröffentlicht werden dürfen:
Station Weltladen:
Fairer
Handel war
Thema während der Station Weltladen Kaffee. In einem Rollenspiel lernten die
SchülerInnen die verschiedenen ArbeiterInnen und die Abläufe sowie deren
Lebensbedingungen kennen. Anhand der Kriterien des Fairen Handels gestalteten
sie einen Button zur Thematik.
Station Blumen:
Blumengeschenke sind weit
verbreitet. Doch wer pflanzt die eigentlich an und pflückt sie? Nein, leider
ist es meist nicht die Gärtnerei um die Ecke. Die meisten Rosen kommen aus
Großbetrieben in Kenia und Tansania. Und leider steht es nicht sehr gut um die Arbeitsbedingungen
der Arbeiterinnen. Insektenvernichtungs- und Pflanzenschutzmittel werden fast
täglich versprüht und gefährden so die Menschen vor Ort. Aber es geht auch
anders, denn die Fair Trade Rosen wachsen unter besseren Bedingungen und die
ArbeiterInnen können von ihrem Job auch leben. Die Gruppenaufgabe war es, diese
Blumen an Passanten zu verschenken und diese über die Thematik aufzuklären.
http://youtu.be/xo0T3eWaAIE
http://youtu.be/LO6vo_c76go
http://youtu.be/zrW625PTapc
http://youtu.be/rvu2QImMIxY
Station Ernährung:
An der
Station zum Thema Ernährung ging es um den enormen Fleischkonsum der Deutschen
und die Problematik des Soja-Anbaus. Denn Soja wird auf gerodeten
ehemaligen Regenwaldböden angebaut damit unsere Masttiere ihn hier essen. Die
Schüler überlegten wie sie ihr Konsumverhalten anpassen können um dies zu
ändern. Die meist qualvolle Tierhaltung wurde auch thematisiert. In der
Gruppenaufgabe stellten die Schüler in einem Standbild die Macht des
Konsumenten dar und auch die der Besitzer des genmanipulierten Saatguts der
Bohnen.
Station Handy:
Die Schüler
durften ein Handy auseinander nehmen und besprachen die einzelnen Bestandteile
bzw. Rohstoffe. Dann wurde das Recycling vertieft und festgestellt dass in den
Schubladen zu Hause viele wertvolle Rohstoffe "schlummern", die
eigentlich gut recycelt werden können. Eine Info-Video zur Thematik wurde
gedreht:
http://youtu.be/-h7BLk2hFdY
http://youtu.be/sKEm1B6jC7c
http://youtu.be/Q1oeLq_W9f8
Station Textilien:
Die Schüler
lernten die verschiedenen Stationen der Textilproduktion kennen und verfolgten
eine Jeans auf ihrer Weltreise. Dabei wurden ökologische und soziale Kriterien
behandelt, der Augenmerk lag hier besonders auf den Arbeitsbedingungen der
NäherInnen.
http://youtu.be/NjwNJxCCeWE
-->weitere Videos werden noch hochgeladen
Station Tourismus:
Hier wurden die Kriterien des nachhaltigen Tourismus behandelt. Mit Postkarten aus verschiedenen Urlaubszielen wurde die einzelnen Kriterien näher beleuchtet und bewertet. Die Gruppenaufgabe bestand auch einem Interview mit Touristen in Dresden zu dem Thema.
https://soundcloud.com/die-welt-im-ohr/one-world-tour-tourismus-1
https://soundcloud.com/die-welt-im-ohr/one-world-tour-tourismus-2
https://soundcloud.com/die-welt-im-ohr/one-world-tour-tourismus-3
https://soundcloud.com/die-welt-im-ohr/one-world-tour-tourismus-4
https://soundcloud.com/die-welt-im-ohr/one-world-tour-tourismus-5
https://soundcloud.com/die-welt-im-ohr/one-world-tour-tourismus-6
http://youtu.be/k4d6T2k3cCM
Die SchülerInnen
haben so mit diesem Projekt einen umfassenden Ausflug in den Konsum unserer
globalisierten Welt unternommen und haben positive als auch negative Aspekte
kennen gelernt sowie Möglichkeiten erfahren wie sie persönlich etwas dagegen
unternehmen können.
